| Entrevista a Adhemar Bianchi por José Luis Coraggio | El grupo de teatro Catalinas Sur se autodefine como un grupo de vecinos que hace teatro. Teatro de vecinos para vecinos. Pero es además una experiencia exitosa de ESS en el ámbito de la cultura. En esta entrevista a su director, un repaso por su historia, su experiencia y una manera de ver el mundo.
| Por Colectivo La Tribu | Las grandes empresas de medios toman a la noticia como mercancía. La propuesta de los medios de comunicación comunitaria busca ampliar el lugar de emisión. Es una práctica que no está exenta de tensiones, pero la intención es construir desde la autonomía, del compromiso de compartir y no competir, del fomento al diálogo. Distintas maneras de apostar por el cambio social.
| Por Colectivo de Comunicación de la Unión de Trabajadores Rurales Sin Tierra de Cuyo, Movimiento Nacional Campesino Indígena | La comunicación popular es sumamente necesaria para alcanzar los objetivos planteados desde los sectores populares. No sólo implica una mirada crítica de la economía capitalista y hegemónica, sino también la participación e intercambio de posiciones de emisores y receptores, basándose en un paradigma diferente, centrado en los lazos de solidaridad y justicia.
| Por Marcos Pearson | Para poder promover otra economía es necesario dar la disputa de sentido. Para ello es necesario construir un discurso que dé cuenta de las prácticas ya existentes y acumuladas durante años. En ese marco, la LSCA viene no sólo a modificar el paradigma hegemónico, sino también a constituirse en una herramienta fundamental para lograr el objetivo.
| Por María Adela Plasencia | Las monedas sociales crean lazos sociales, pertenencia, potencian capacidades y saberes, impulsan la economía popular; en síntesis, contribuyen a alcanzar el buen vivir. También, y en determinadas circunstancias, son fundamentales para dinamizar regiones o localidades y combatir la exclusión. A continuación, un profundo análisis de estas experiencias en nuestro país.
| Por Inés Arancibia | Un proceso de desarrollo territorial debe promover la cooperación y la asociatividad entre todos los actores de un territorio. Para potenciar las competencias, capacidades de desarrollo y despliegue creativo de los protagonistas de los procesos transformadores, es imprescindible integrar también los saberes técnicos y políticos de los trabajadores del Estado, verdaderos efectores de las políticas públicas.
| Por Luciana García Guerreiro | A finales del siglo XX, en base a los recursos naturales estratégicos de la provincia y a las políticas de corte neoliberal, la matriz productiva de Misiones se vio fuertemente modificada. Como respuesta a este fenómeno surgen las ferias francas, donde campesinos/as y agricultores/as familiares comercializan en forma directa los alimentos que producen en sus chacras. Una propuesta que ha transformado las relaciones sociales y de producción en gran parte de la provincia.
| Por Roberto Killmeate y Hans Schulz | El aislamiento producto de las grandes distancias, la precariedad de caminos y comunicaciones y las contingencias de un clima riguroso son una característica central de la región patagónica. En medio de esa adversidad, el Mercado de la Estepa muestra cómo la organización y el trabajo participativo y asociativo pueden generar las condiciones para dotar de valor y dignidad la vida de las comunidades.
| Por Daiana Páez y Lorena Putero | Los bachilleratos populares y la economía social son propuestas de transformación. Tienen como objetivo construir otra sociedad posible donde se priorice la vida de todas las personas y de la naturaleza, antes que la acumulación irracional del capital. Se hace necesario indagar acerca de sus posibles vinculaciones y agudizar nuestra mirada para contribuir a los esfuerzos comunes de ambos.
| Por Rodolfo Pastore | En los últimos años se está intentando, desde una propuesta universitaria comprometida intelectual, práctica y políticamente, potenciar una economía para la vida, buscando generar una estrategia efectiva de ampliación de derechos y democratización social, económica y educativa. A continuación, algunas de las principales iniciativas.