| Por Silvia Hirsch | La educación intercultural bilingüe en las escuelas, mayor presencia en la escuela secundaria, el ingreso de mujeres indígenas a la formación docente y un deseo expresado por numerosos jóvenes de asistir a la universidad son algunos de los cambios ocurridos en un escenario donde, sin embargo, queda aún mucho por hacer.
| Por Claudia Bracchi | Para que la escuela secundaria sea un verdadero lugar de inclusión y desarrollo integral es imprescindible defender los marcos normativos y las prácticas que entienden al cuidado mutuo como derecho. Solo a partir de la confianza, la solidaridad y la responsabilidad por los demás es posible concebir un aprendizaje que incluya la oportunidad de pensarse como sujeto creador de un proyecto de vida, en compañía de otros.
| Por Fortunato Mallimaci y Mariela Mosqueira | Los jóvenes construyen sus propios universos religiosos, eligen en qué creer y cómo hacerlo. Lejos del preconcepto que indica que no creen en nada, hay una diversidad de credos que ocupan su atención y su tiempo. ¿Cómo se desarrollan estas prácticas? ¿Qué buscan en la religión? ¿Qué impacto tienen en las instituciones religiosas? En las próximas páginas, algunas respuestas a estos interrogantes.
| Por Julio Sarmiento y Mariana Chaves | Existe multiplicidad de maneras de relación entre los jóvenes y la política. Por lo general, a cada momento histórico le correspondió un tipo diferente de participación. El presente artículo recorre las idas y vueltas de esta relación a lo largo de las últimas décadas aportando herramientas para entender un fenómeno que puede determinar el futuro de nuestra sociedad.
| Por Silvia Guemureman | En los últimos años fueron muchos los proyectos que se presentaron en el Congreso de la Nación en pro de la baja de la edad de imputabilidad penal. Si esto tuvo lugar en un contexto de reducción de la pobreza y de auge de políticas de inclusión, resulta difícil imaginar un contexto favorable en el nuevo concierto de relaciones de fuerza que se abre. En el horizonte asoma un Estado policial, un Estado penal, un Estado punitivo.
| Por Augusto Montero | En los últimos años se ha instalado la idea que vincula las acciones delictivas con varones jóvenes y pobres; habilitando y legitimando prácticas policiales violentas contra los mismos. Es necesario cambiar la sensación de resignación ante lo inmodificable y evitar una profundización de la situación de vulnerabilidad de estos sectores.
| Por Juan Carlos Volnovich | En los últimos años los jóvenes se están volcando con significativo entusiasmo a la política. Sin embargo, y en contraste con generaciones anteriores, los cuestionamientos a lo estatuido y las nuevas formas de militancia y de agrupamientos sociales tienen una fuerte dependencia de las nuevas tecnologías. A continuación, una descripción de este fenómeno.
| Por Marcelo Urresti | En la juventud, los seres humanos construimos nuestro proceso de autonomización. Hoy en día, esta construcción se dificulta por la juvenilización de los adultos y la necesidad de formación permanente, entre otras cosas. Una etapa plagada de desacoples y turbulencias, y con situaciones problemáticas inéditas e interrogantes a la hora de ensayar soluciones.
| Por Gabriel Kessler y Sabina Dimarco | Humillación, discriminación y hostigamiento son moneda corriente en la relación entre policías y jóvenes de barriadas populares. La mayor presencia policial en las calles y la cobertura mediática de la inseguridad agravan el problema. Claves para entender la situación y pensar propuestas de mejora.
| Por Carolina Mera | Los flujos de inmigración coreana a nuestro país siguieron los vaivenes del devenir histórico argentino. Sin embargo, gracias a su formación bicultural, ciertos jóvenes coreanos crecidos y formados en la Argentina pudieron reinsertarse en otras ciudades y contextos, aminorando el impacto de una nueva migración.