| Diálogos políticos: buscando consensos |
| Diálogos políticos: buscando consensos |
| Diálogos políticos: buscando consensos |
| Diálogos políticos: buscando consensos |
| Voces de los movimientos sociales / Nuevas formas de construir saber en los barrios: “Un diálogo constante” |
| Por Nora Gluz | Como respuesta a la ausencia del Estado, desde los movimientos sociales surgieron experiencias para materializar el derecho a la educación, donde se construyen relaciones de solidaridad en el proceso de construcción del conocimiento.
| Por Gabriela Farrán | Un flequillo peinado a la derecha o a la izquierda, teñido de negro ala de cuervo o de platino permite ubicar rápidamente la tribu. Pero hay que ver más allá de las taxonomías para establecer un verdadero diálogo con la generación post alfabética.
| Por Carina Kaplan | En contraposición al discurso basado sobre el sentido común racista que considera el fracaso escolar de los chicos pobres como inexorable, es necesario aprender que las conductas más o menos temperadas de los individuos emergen de las interacciones sociales, donde los jóvenes han sido los más perjudicados por el neoliberalismo.
| Por Graciela Morgade | Es posible la articulación entre movimientos sociales, estudios de género y políticas educativas para superar la tradición moralizante y biomédica. Se han dado pasos, pero hay desafíos pendientes.
| Por Silvia Andrea Vázquez | El nivel educativo medio requiere un profundo cambio cultural, que fracture los sentidos comunes respecto de su valor social. Una escolaridad diferente para hacer frente a años de políticas neoliberales.
| Por Ana Malajovich | En los primeros años, los niños construyen su identidad. Pero no todos tienen las mismas oportunidades. A los niños pobres les toca ir a guarderías mientras que a los de los sectores medios y altos, a jardines de infantes.