| Por Victoria Gessaghi | La selección de escuelas y colegios constituye un elemento de reproducción de las elites. Hoy la elección se dirime entre una institución “tradicional” y otra que promete “excelencia académica”. En ambos casos, con una apuesta a la cohesión del grupo dominante y a la distinción respecto del resto de la sociedad.
| Por Leandro Basanta Crespo | Como parte del diario centenario, este suplemento viabiliza un conjunto de ideas, aspiraciones, modelos y sentimientos que proponen modos de ser y pertenecer orientados a los sectores altos. Esto no excluye continuidades y rupturas en la transmisión de tales valores: del “liberalismo conservador” al “liberalismo hedonista”.